【每周要闻】第二十周

湖北理工学院教师教育发展项目培训班正式开班

7月16日上午，教师教育发展项目培训班在学术交流中心208报告厅开班。纪委书记卢雪梅，副校长尹念东、肖文胜，教务处、人事处、教育管理质量办公室、各教学院部相关负责人及教学秘书、专任教师代表参加开班仪式。开班仪式由国培中心陈志光主持。

尹念东致开幕辞。他代表学校对教育部网络培训中心及各位专家的莅临表示感谢。他讲到，新时代全国高等学校本科教育工作会议召开不久，学校教师教育发展培训项目的启动很及时，这次培训有关高质量人才培养方案的设计与制订、新工科产教融合人才培养新模式探索、信息化时代对高校教师专业的要求及能力发展的制度保障与激励机制等相关培训内容指导性强、针对性强，为我校加强师德教育涵养、完善师德建设长效机制、人才培养方案的修订、省属本科院校向应用型大学转型发展指明了方向。

现任中国计量学院标准化学院院长、院校管理与标准化研究所所长、教育部高等学校工业工程类专业教学指导委员会委员李丹青教授，从教学质量标准的制定背景、高等教育质量及标准概述、专业类教学质量标准解读、人才培养方案的设计与制订四个方面阐述了教学质量管理的标准与方案。她说，新形势下，高等教育的社会中心地位不断确立、高等学校的质量主体地位日益突出、高等教育领域问题众多短板明显，用教育质量标准提升教育质量乃国际共识。教育质量标准是针对教育活动水平和效果所作的统一规定，是衡量教育质量的准则和依据，各教育机构一经接受并采用，就成为必须遵守的技术依据，具有法律上的约束性。必须建立本科教学质量国家标准，有了标准才能实现政府以标准来管理、高校以标准来办学、社会以标准来监督，用标准加强引导、加强建设、加强监管，加强问责，对建设中国特色、世界水平的高等教育质量标准体系具有标志性意义。高校人才培养目标，是在特定的教育内外部条件下，依据一定教育目的所制定的人才培养规格、标准和要求的总称，反映了学校对人才培养质量的预期与追求。各专业在学校人才培养总体目标框架下，制定出本专业的人才培养目标，作为人才培养的纲领。从专业培养目标中梳理出知识、能力、素质要求并逐一进行具体的定性、定量描述，即可设计出相对应的、切实可行的培养规格。李丹青教授在现场与大家分享了“中国计量大学标准化工程专业培养方案（2015级）”。

此次教师教育发展项目培训班为期4天，接下来由郑州大学教务处副处长、博士研究生导师、教师发展项目负责人鄢文海教授，对外经济贸易大学副研究员、管理学博士、国家二级心理咨询师、教育部普通高等学校教学工作评估专家组成员李芳，黄淮学院创新创业学院院长、大学生创新创业中心主任、校资产运营公司总经理、教育部高校规划建设发展中心特聘专家，河南省高校众创空间建设指导委员会主任薛凡教授，进行后续的专业培训。

（通讯员 张友良 袁媛）为进一步深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局第六次集体学习时的重要讲话精神，7月20日上午，后勤保障处党总支举行以“加强党的政治建设”为主题的中心组专题学习会，校党委常委、副校长张杰出席会议并作重要讲话。后勤保障处科级以上干部参加学习。会议由后勤保障处党总支书记陶志翔主持。

张杰指出，党的政治建设是根本性建设，是政治方向，是前行的灯塔。要进一步加强党的基层组织建设工作，将政治建设摆在首位，加强思想政治和理论学习，对党的知识，要在学懂、弄通、做实上下功夫，让政治意识入脑入心。在后勤管理工作中必须坚持与时俱进，以新的更高的要求不断自我鞭策，才能适应学校不断发展的需要。通过理念的变化和管理的精细化，提高管理服务水平，把小事做实、做细、做精。后勤的各级领导干部要履好职、尽好责，以引领示范作用带动后勤职工进行政治学习和业务知识学习，进一步增强政治意识，坚定正确政治方向。只有打牢学习教育基础，才能促进依法依规办事，才能真正将行为、责任、担当落到实处。张杰强调，后勤人要在提升师生对后勤的满意度上下功夫。要做到应答及时，及时反馈，有效沟通，保证服务工作到位。张杰要求，后勤在空调进宿舍项目、雨污分流等项目中取得了好的成绩，要继续发扬后勤人不怕苦不怕累、迎难而上的精神，戒骄戒躁，齐心协力做好每一件事情；假期高温上班人员，要注意安全，合理安排户外作业时间。

张杰还现场慰问后勤保障处困难党员，为他们送去学校的关怀。

与会人员围绕学习内容，结合自身工作实际，畅谈学习体会。大家学唱歌曲《我宣誓》。

“艺术学理论”是省级重点（培育）学科，为进一步促进艺术学理论学科建设，7月15日，李社教校长在艺术学院进行学科建设情况调研，强调要进一步提升学科意识，凝练学科方向，找准发展目标，建强学科团队，打造学科特色和优势。

在调研座谈中，艺术学院院长余卫华，师范学院副院长徐红，外国语学院副院长赵小红，总结汇报了近几年艺术学理论的建设发展情况。近几年，通过加强学科建设，学科点整体实力明显提升，重点规划和建设了文化遗产保护研究，举办了“文化遗存与休闲发展暨第三届中国休闲哲学论坛”和全国性学术会议“器物美学专题论坛”，学科成员积极参与“首届湖北省（黄石）园博会生态文化论坛”，主动为湖北和鄂东南的区域经济和文化建设服务，实施培养创新人才尤其是拔尖创新人才的改革与培养方案取得明显成效，培养人才质量受到用人单位和社会赞誉。与会的艺术学理论学科团队的老师积极发言，从人才引进、跨学科融合、学生培养、科研成果转化运用等方面提出了问题与建议。

李社教认真听取了大家的发言，并和参会老师进行了广泛而务实的交流和讨论，充分肯定了近几年艺术学理论在学科意识、学科队伍、学科研究成果、平台建设等学科建设上所作的努力和取得的成果，这些成果有目共睹，可圈可点，来之不易。针对学科建设中的团队建设管理、资源整合协同、基础条件建设等问题，李社教强调要做好以下工作：学科方向是学科建设的基本前提，艺术学理论应超越教学院边界，做好学科建设规划，整合学科资源，进一步拓宽发展路径，进一步凝练学科方向，找准发展目标，科学谋划促进学科发展的实施路径；队伍建设是学科建设的重要保障，要采取措施进一步建强学科团队，团队的每一位教师都要明确主攻方向，明确每一年的建设指标和任务，争取任务到年，指标到人；艺术学理论学科具有其他学科无可比拟的作用，团队的每一位教师都要认清新时代艺术学理论学科的发展大势，众志成城，共同努力，扎扎实实工作，争取每天都有新的进步，提升艺术学理论的整体实力。

党委宣传部吴凤庭、科研处刘满中参加了调研座谈。（党委宣传部 供稿）

来源|校网

排版|罗梦阳

责编|包峥嵘