让青春永远光彩夺目——记南昌师范学院毕业生邹学伟

人物简介

邹学伟，男，汉族，江西省永丰县人，中共党员。2016年毕业于南昌师范学院数学与计算机科学系数学教育专业，大学期间任2013级数学教育专科2班班长。

为实现自己的理想，献身于社会主义教育事业，在大学毕业后，他选择回到家乡做了一名国编教师。2016年，他来到潭头，主要担任的是石陂小学四年级的语文及班主任一职。从一名学生转变为教师，邹学伟曾经有过很多的迷茫。但通过虚心学习、求教有经验的老师，他慢慢适应了新环境，完成了从一名学生转变为教师的角色转变。现在，邹学伟正尽职尽责地完成着自己的工作，以其独特的魅力赢得了学生的尊敬与信任。

开学第一课，架起老师与学生沟通的桥梁

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爱岗敬业，献身基层教育事业

邹学伟是一名基层小学教师，可是他将这一工作看成自己的生命。他以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，他的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。

他所在的小学在农村，其担任班主任的班级共有16名学生，并且大部分还是留守儿童。这些孩子平常受家庭教育的程度不够，在言行举止上有很多陋习。所以邹学伟把加强学生的思想品德教育放在了工作的第一步。为此，他充分利用班会课、品德课，有针对性地开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，缺乏上进心，不想读书。针对这一现象，邹学伟认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、 “跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，增强学生的自信心，树立学生的竞争意识。邹学伟还灵活运用“小学生首则”、“日常行为规范”等严格规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

在教育理念上，邹学伟相信可以“让学生教育学生”。他认为教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。邹学伟在全校范围内开展了“防校园欺凌安全教育活动”，尝试运用“让孩子教育孩子”的新型教育方式方法初有成效。有一次两个学生打架，邹学伟很耐心地教育他们，让学生明白打架的坏处和弊端。但没过两天，又有另外两个学生打架。邹学伟认为如果再批评一次也起不了作用，于是将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很用心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，使这两位同学受到了深刻的教育。

对全校学生进行防校园欺凌安全教育

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刻苦钻研，创新教学方式方法

在班级管理上，他在班级中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况、学生基础、智力状况、身体素质、性格及爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标。同时，要求每一个学生客观全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和奋斗目标，对学生来讲是切合实际、可接受的。虽然是和自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，学生们也没有太重的心理负担。邹学伟让学生相信，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾。后进生们不再消极、气馁，信心十足地面对每一天；优等生们谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

在班级学生转化工作中，邹学伟认为任何学生都有闪光点，差生也不例外。只要细心留意，就不难发现。哪怕是微小的进步，他都给予学生表扬、肯定、鼓励。后进生已经在学习上与其他同学落下了一段距离，为使这个差距缩小，他经常帮后进生“开小灶”，进行个别辅导。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，他还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的时间，对他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。

代表学校参加骨干教师公开课

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爱心育德，引领学生健康成长

工作一年多，邹学伟除了日常的教学工作，还一直担任着班主任的工作。这项工作比起教学工作更显日常繁琐，但通过不断的努力磨合，现在许多看似棘手的工作，到了邹学伟手上，处理起来都游刃有余，往往能一一化解。

在平时的工作中，他主动关心学生，尤其对于班级里的后进生、贫困生，对他们的学习和生活关怀备至。尤其注重关爱留守儿童，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。平常他善于抓住学生在学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。他坚持爱心育德，除了教授学生科学文化知识，还关心学生的身心健康。在课余时间，邹学伟会带着孩子们锻炼身体，促进学生德智体美劳全面发展。

他深知所取得的点滴成绩，源自于对教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让他接近太阳的光芒；他所做的一切都是一名教师应该做的，总之，他认为教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。他说：自己还年轻，今后在教育的岗位上还要不懈的努力，尽爱岗敬业之职分，用心普写教育章程，让青春永远闪光下去！

邹学伟带着学生打篮球锻炼身体

来源：南昌师范学院数计系

编辑：钟岑

审核：余文玉