助力支教 燕苑学子筑梦黔西南

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12天，19个人，一群孩子，一个梦。

因为“我要上学”公益活动，这个夏天，19名来自不同学校、不同家乡，有着不同性格的学生们相聚在一起，带着相同的热爱和相同的向往，开启了他们的暑期公益旅行。

“我要上学”大型儿童助学行动是由中央广播电视总台央广MusicRadio音乐之声与中国儿童少年基金会共同打造的年度大型公益助学项目。自2003年启动以来，累计募集款物7600万元，捐建“音乐之声儿童快乐家园”18所，“春蕾小学和春蕾班”120多个，资助贫困地区儿童超过5.8万名。

2016年，哈德斯菲尔德大学中国代表处参与了此项公益活动，在全国妇联的牵线下，决定资助贵州省黔西南布衣族苗族自治区兴仁市百德镇安庆小学的100名留守儿童，并于2017年3月正式挂牌。此后，哈德大学发动了多次探访与公益支教活动，得到了国内众多合作大学的响应。

今年暑假，来自北京第二外国语学院、北京航空航天大学、北京师范大学、辽宁大学、沈阳工学院、山东财经大学燕山学院、河南大学、上海大学ACCA、上海应用技术大学泰尔弗商学院、西南财经大学天府学院、广东财经大学华商学院、华南师范大学等12所大学的19名学生再次集结，前往安庆小学。

山东财经大学燕山学院18级国际课程班学生张晓风是19名队员中的一员，他说，选择支教，是因为喜欢并期待这种给孩子们上课的感觉，那种彼此间的需求与被需求，是每个支教人在这十二天里最深的体会。

初见

打心里说，这里的现状远远超过我们的预期：不大不小的宿舍楼、专门安装的热水器、虽然单调但很可口的饭菜。

这里有上百个留守儿童，孩子们的情况很复杂，有的家人能保证每个月回来一次；而另外一些，要么是单亲家庭，要么是被家人完全“托管”在学校里。他们的内心有很复杂的心理活动，如果不长时间接触和了解，你很难去深刻的体会。令我印象深刻的是，我们第一天到的时候，由于赶车，大家准备了一袋子速食。帮我们领路的孩子看见后就说了一句：“我们这的食物是有多不好吃，你们还要准备食物啊。”

相处

在工作了几天之后我们发现，自身对山区生活的适应，远比想象中的容易。另一方面，我们也更深切的体会到，教师或者说教育资源对山区来说，是多么的珍贵和稀缺。

杜兰特说：“教育是一个逐步发现自己无知的过程。”在我们自己的学习过程中，我们只是重复着“学习—复习—学习—复习”的步骤，抛开期末考试这种方式，我们根本无从知道自己的学习是否扎实稳固、是否得以提升。而在支教的过程中，作为一个教师，你要去教授的是一群如白纸一般的孩子，面对各种各样的问题，我们突然发现自己的不足：面对这些孩子们的提问，我们竟然遇到了自己无法回答的事情。这对我们来说，大概是意外之喜了。

有时候我们常说，与他人一种，可自得一果。我们关心孩子们的同时，我们也能从中得到些什么，比如珍惜、比如尊重。

离别

“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”短短十二天，也许对这些孩子的帮助只是微乎其微，但只要能让他们记得有我们这些人来过、有些事情我们讲过，种下名为渴望的种子，便是我们最大的收获与成功。

而对我们来说，关于孩子们，关于安庆，我们会铭记一辈子，像珍藏最心爱的东西，把这十二天化做的盒子，小心地放在心底。

编辑|庞西慧

初审|杨怡茹

审核|张玉