以德立身 以德立学 以德施教 以德育德 | 我校组织开展2020年教师、辅导员专项培训

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以德立身 以德立学 以德施教 以德育德 | 我校组织开展2020年教师、辅导员专项培训

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9月4日-5日,我校在学术交流中心组织开展了2020年教师、辅导员专项培训。培训邀请了校内外专家从大学教学、师德师风、心理健康、学风建设、课程思政、访学心得等多个维度进行讲授,受到广大教师辅导员的好评。

刘庆昌:关于大学的教学

9月4日上午8点,山西大学教育科学学院刘庆昌院长进行了《关于大学的教学》专题讲座。刘院长从大学教学的基本特征、大学教学的基本要求、共同体的经验三方面进行了讲授。刘院长最后语重心长地和广大教师辅导员共勉道:当我们对知识有思考、对学生有关怀、对教学有探索、对社会有德行、对自己有精神的时候,换言之,当我们重视研究、尊重学生、坚持教研、注重修养、习惯写作的时候,即便我们没有刻意做教学艺术的文章,我们的教学距离艺术的境界也不远了。

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李忱:加强师德师风建设,争做新时代好老师

9月4日上午10点,我校学术委员会主任李忱围绕“加强师德师风建设,争做新时代好老师”的主题将进行了专题讲座。李教授从什么是大学,什么是社会主义大学,什么是社会主教育工作者,如何成为一名好老师等方面进行了讲授。李教授强调,作为一名好教师要以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。作为一名好教师既要有博学、博识、博怀的素质要求,也要有教书、育人、科学研究和社会服务的职责要求。

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刘佳:心理健康教育

9月4日下午2点半,山西财经大学专职心理教师刘佳带来了《心理健康教育》的分享。他从心理学、心理健康教育、心理调适小妙招、合理情绪理论、抑郁情绪和抑郁症、心理危机识别等多个角度进行了深入浅出、丰富多元的心理健康教育分享。

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柴跃生:如何站稳讲台

9月4日下午4点,我校副校长柴跃生为全体教师、辅导员做了《如何站稳讲台》的专题讲座。柴教授从政治要求、职业要求、自身要求以及业务要求等方面做了生动的传道授业解惑,为教师尤其是新入岗教师就如何站稳讲台,当好老师提供了指南。

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贾昊昱:学风建设永远在路上

9月5日上午8点,山西农业大学学工部副部长贾昊昱带来了《学风建设永远在路上》的精彩讲座。贾老师讲道:学风建设是高等学校永恒的主题,是全面贯彻党的教育方针,是高等学校实现培养目标的重要条件,是衡量办学水平的重要标志。教育部建设高水平本科教育和人才培养质量提出了“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”要求。高校要扎牢“立德树人”根本任务,要把教书育人、管理育人、服务育人体现在每一个学生的学习成果上。他从学风、学风建设的重要意义、评估指标体系中的学风、大学生的学风问题、学风问题及原因分析、学风建设的对策措施进行了讲授。

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武星亮:全面推进高校课程思政建设—— 高等学校课程思政建设指导纲要

9月5日上午10点,学校督学、思政部首席专家武星亮为全体教师带来了《全面推进高校课程思政建设——高等学校课程思政建设指导纲要》的解读。武教授从为什么要进行课程思政,如何全面推进课程思政建设,提升教师课程思政建设的意识和能力等方面进行了讲授。武教授指出:引导所有教师认真做好理论武装,保证育人的正确方向;认真研究学生思想困惑、思想问题,不断提升思政教育针对性;认真提炼每门课程、每个章节、每个知识点所蕴含的思政资源,持续优化课程思政内容;认真研究所在专业的特点,特别是人才培养要求,体现课程思政特色。

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安从瑶:勤学常思,严谨务实——南开大学 访学心得汇报

9月5日下午2点半,2019年教育部中西部高等学校青年骨干教师国内访问学者、我校教师安从瑶做了《勤学常思,严谨务实——南开大学访学心得汇报》的汇报,她从基本情况、学习收获、反思等三个角度进行了分享,重点解读了O-AMAS教学模型和SMART的教学方法。她说,每位老师要打造“四有”课堂:脸上有笑、眼里有光、过程有趣、学习有效。

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此次教师、辅导员专项培训有助于青年教师拓展教学视野,更新教学理念,树立科研意识,掌握教学和科研新方法,对我校教师教学能力、科研能力以及学生管理能力的提升将起到积极的推动作用。

建明/报道

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