专业介绍 | 欢迎报考浙江工业大学数学类、物理学类专业

高考已经画上了句号。为了让考生和家长更好地了解浙江工业大学2020年招生专业亮点及变化，即日起，浙江工业大学招生办将陆续推出招生专业类系列介绍，帮助大家深度了解相关专业类，选择一个最适合自己发展的专业领域，从而实现大学的特长和兴趣发展。今天我们要介绍的是理学院数学类、物理学类（物理与光电信息类）专业。

理学院是浙江工业大学最具活力与发展最为迅速的学院之一。学院成立于2000年，以“明理博学”为院训，坚持以人为本的办学理念，倡导求真务实、勇于开拓创新的精神。学院注重夯实学生的数理基础，致力于把学生培养成为既具有良好的数学物理基础，又注重工程实践能力与信息科学的结合，具备在信息与计算科学、数学与应用数学、应用物理学、光电信息科学与工程等领域从事科学研究、软件设计及技术开发的能力，能在科技、教育和高新技术产业等方面从事科学研究、教学、应用开发和管理工作的高级复合型专门人才。

学院下设数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学和光电信息科学与工程、数据科学与大数据技术等五个本科专业。应用物理学专业是浙江省十二五、十三五优势专业和浙江省重点专业。2019年，应用物理学、光电信息科学与工程、信息与计算科学入选首批省级一流本科专业建设点。

学院拥有1个国家级实验教学示范中心（物理实验中心，浙江省唯一）、1个国家级教学团队（基础物理系列课程教学团队）、1个省一流学科（物理学）、1个省“十三五”优势专业（应用物理学专业）、1个二级学科博士点（光机电精密测量系统及理论）、3个一级学科硕士点（数学、物理学、光学工程）、1个专业学位硕士点（光学工程）、2个省级科研平台（浙江省量子精密测量重点实验室、浙江省量子精密测量协同创新中心）。

学院高水平教师云集，教职工183人，其中教授、副教授等高级职称教师93人，博士学位教师129人。国家杰出青年基金获得者1人、“百千万人才工程”专家1人、教育部大学物理课程教指委副主任委员1人、省“万人计划”2人、省钱江学者特聘教授3人、省高等学校教学名师2人、省“151”人才20余人。

学院教师还承担全校的数学、物理类公共基础课教学。基础物理系列课程教学团队在2009年评为国家级教学团队，也是浙江省唯一一个物理类国家级教学团队。出版“十二五”国家级规划教材2种和省重点教材10余部，在连续五届获得浙江省高等教育教学成果一等奖，并在2014年获得第七届国家级教学成果二等奖。

理学院院长林强教授、博士生导师

国家杰出青年基金、德国洪堡基金获得者

“百千万人才工程”专家、

浙江省“万人计划”杰出人才

近年来，学院考研出国率逐年升高，2020届本科毕业生出国升学率达43%，多名毕业生被北京大学、清华大学、西湖大学、新加坡国立大学等国内外知名高校录取。学生竞赛成果丰硕，曾三度获得中国“互联网+”创新创业大赛全国银奖；2016年，我院学生获得学校史上时隔六年后的第二座“挑战杯”创业竞赛全国金奖；2019年，我院学生首次斩获中国机器人大赛“四足仿生机器人-越野赛项目”冠军；此外，还在各类竞赛中获奖数以千计，获奖情况如下：

理学院连续三次获“互联网+”大学生创新创业大赛

全国总决赛银奖

为了进一步提升学生的国际视野和学术水平，学院与世界多所名校长期签订“3+1”、“3+1+1”联合培养计划，输送优秀理学学子出国深造。

日本·电气通信大学

英国·邓迪大学

英国·斯特拉斯克莱德大学

英国·赫瑞-瓦特大学

应用物理学专业面向新兴战略产业发展方向，将物理学基础知识与应用技术发展前沿相结合，培养具有扎实理论基础和较强实践动手能力，在高端制造、自动控制、智能硬件和新型光电产业等技术领域中从事科研、开发和管理等工作的专业人才。应用物理专业以智能光电系统作为主要专业培养方向，结合光电技术、人工智能技术、集成电子技术、自动控制技术等来设置课程教学，培养综合创新型专业人才，满足新兴战略产业对高端复合型技术人才的需求。毕业生具备深厚的物理学理论知识和实用的实践技能，在新兴高端技术领域中具有强大的竞争实力。毕业生可在科研院所、高等院校、企事业单位等，从事高端光电制造、智能控制等高新技术领域的研究、技术开发和管理工作。

光电信息科学与工程专业设有“光传感技术”和“光物联技术”两个专业方向。光传感技术方向是综合光学、光电子、信息等技术的多学科、应用型专业方向，主要任务是培养具备光、机、电、算（程序）等综合能力的高层次人才，以满足长三角光电产业对人才的巨大需求。主要课程包括工程光学、光电子学、光电检测技术等核心课程。光物联技术方向主要学习光信息的产生、传输、处理及图像显示技术等。主要课程包括光通讯、光波导、图像处理等特色课程。毕业生可在物联网、传感器、VR显示、LED照明、人工智能和大数据等科研院所、企事业单位等，从事技术研发、产品设计和管理等工作。

理学院学生在第十五届“创青春”

全国大学生创业大赛中荣获金奖

数学与应用数学专业主要学习数学及其应用的基本理论和基本方法。本专业致力于培养掌握数学和应用数学的基本理论与方法，具备分析、解决问题、组织管理、合作交流和自主学习的能力，具有创新意识、社会责任感、职业道德及人文素养，能在教育、科技、经济、金融和保险等部门从事研究、教学工作，或在生产企业及管理部门从事开发研究和管理工作的高级专门人才，或能继续攻读数学以及与数学相关的计算机、管理科学和其它高新技术学科的硕士学位。主要课程包括：数学分析、高等代数、复变函数与积分变换、实变函数、近世代数、运筹学、随机过程、数据分析与R语言、金融统计、金融市场分析等。

信息与计算科学专业主要学习数学和数据分析与计算的基本理论和基本方法。本专业致力于培养掌握数学、数据科学和科学计算的基本理论、方法与技能，让学生具备分析、解决问题、组织管理、合作交流和自主学习的能力，具有创新意识、社会责任感、职业道德及人文素养，具备熟练的应用计算机软件解决数据分析和处理的能力，能够在高新技术、教育、金融、制造、服务等行业从事信息与大数据处理、科学计算与算法分析，具备研发与应用能力的高级专门人才，或毕业后能继续攻读数学以及与数学相关的计算机、管理科学和其它高新技术学科的硕士学位。主要课程包括：数学分析、高等代数、概率论与数理统计、常微分方程、数值分析、运筹学、数学应用软件、数学模型、最优化方法、程序设计基础C、数据结构、算法分析与设计、现代控制理论及其应用等。

理学学子多次获国际数学建模竞赛

特等奖提名奖、一等奖；

多次获全国数学建模竞赛一等奖

数据科学与大数据技术专业主要培养掌握数学和统计学的基本理论与方法、具有大数据应用背景的复杂工程问题分析和解决能力，具有沟通和协作能力、管理和创新能力，具有国际视野、社会责任感和工程职业道德，能在计算机、金融和管理等相关专业领域从事大数据产品相关的算法分析与设计、数据模型构建和研究、数据存储与管理、系统设计与实现、平台部署和维护等工作，并能适应技术进步和社会发展需要的复合型高级工程技术人才。主要课程包括：多元统计分析、机器学习、最优化方法、数学建模、Python、Hadoop、高维数据的分析与计算、时间序列分析、金融数据挖掘和数据驱动建模与科学计算等。本专业的就业前景十分广阔。毕业生可继续攻读数学、统计、经济、管理以及计算机等方向的研究生或从事数据处理、金融、统计以及教育等行业工作。（该专业在计算机类招生，由理学院和计算机学院联合建设）

你是否曾经梦想成为一名科学家？

你是否渴望探求数学和物理的世界？

浙江工业大学理学院期待你的到来！

来源 / 浙江工业大学理学院

发布 / 招协新媒体宣传部