专业介绍 | 欢迎报考浙江工业大学机械类专业

2020-8-03 00:35:17

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浙江工业大学招生办

编者按：

高考已经画上了句号。为了让考生和家长更好地了解浙江工业大学2020年招生专业亮点及变化，即日起，浙江工业大学招生办将陆续推出招生专业类系列介绍，帮助大家深度了解相关专业类，选择一个最适合自己发展的专业领域，从而实现大学的特长和兴趣发展。今天我们一起走进机械类专业。

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《专业密码》机械工程学院2020年招生宣传视频

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机械工程专业有哪些研究方向？

机械工程专业拥有机械电子工程和先进制造技术与装备两个浙江省重中之重学科，多年来取得了丰硕的科研成果，为机械工程专业学生的深造提供了良好的条件。主要的研究方向包括：精密工程与装备、高能束制造技术与装备、机电系统自动化、电液控制元件与系统、现代设计与制造技术、农业工程装备及自动化、数字化医学工程等。

机械工程专业的学生需要具备什么特质？

机械工程专业致力于培养具有工程科学基础、工程专业技术及管理等知识，具有分析问题、解决问题、组织管理、合作交流和自主学习的能力，具有创新意识、社会责任感、职业道德及人文素养，能在机械工程及其相关领域从事生产运行与技术管理、工程设计、技术开发和科学研究等工作，能解决复杂工程问题的工程技术人才。如果你对机械方面有一定兴趣，乐于动手实践，并具有较强的逻辑分析能力和较好的数理基础，尤其是空间想象能力，那么你比较适合这个专业。团队作业和创新设计培训是机械工程专业的重要培养环节，因此我们希望学生具有较好的协调沟通和团队合作能力，以及一定的独立思考能力和创新能力。

我们的优势在哪里？

浙江工业大学机械工程专业是国家首批一流专业，国家工程教育认证（CEEAA）专业，2010年获得教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点项目，国家级一类特色专业。专业依托浙江工业大学机械工程省A类一级学科。拥有机械工程一级学科博士点、机械工程博士后流动站，2016年，机械工程学科入选浙江省一流学科建设计划A类学科。2018年，教育部第四轮学科评估为B+，是浙江省重中之重一级学科，拥有高端激光制造装备、浙江省首批“2011协同创新中心”等省部级重点实验室。2012年获浙江省本科院校“十二五”优势专业项目，2013年获得国家级“专业综合改革试点”项目，2015年，获批“教育部国家级机械类虚拟仿真实验示范中心”，2 016年，获批浙江省本科院校“十三五”优势专业建设项目立项，2012年通过机械工程教育专业认证，2015年，机械工程专业通过专业认证复评。

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专业的研究对象是什么？

过程装备与控制工程专业是以过程装备设计基础为主体、过程原理与装备控制技术应用为两翼的紧缺型、交叉型专业。研究对象在国民经济、社会发展和国家安全中有着重要应用，主要用于物料储存、反应、分离、换热、混合、输送等操作的过程装备。过程装备是石化、能源、制药等国民经济支柱产业的重大核心设备，如石油储罐、加氢反应器、核电设备、高端制药设备、大型换热器、油气长输管道、大型离心和往复式压缩机、工业泵等。本专业致力于解决过程装备设计、制造、维护中的前沿性、战略性和共性重大科技问题，主要研究方向为高效过程装备与节能技术、过程装备安全技术、过程流体机械、能源装备技术、过程装备数字化设计技术、装备智能监控技术，特色为“安全、节能、智能”。

本专业有哪些研究方向？

本专业主要研究方向有：过程装备安全技术、高效过程装备技术、智能控制技术、节能技术、流体机械、流体密封等。

本专业的学生需要具备什么特质？

过程装备与控制工程专业的是多学科交叉的技术复合型专业，具有适应性强、知识面宽等特点，专业课程涉及机械工程、动力工程及工程热物理、化学工程、控制工程和能源工程等学科领域的知识。学生应有宽广视野、良好素质、具有分析问题、解决问题、组织管理、合作交流和自主学习的能力，具有创新意识、社会责任感、职业道德及人文素养，具有解决复杂工程问题的能力，能在石化、能源、电力、轻工、医药、环保等行业胜任过程装备与控制相关的工程设计、科学研究、技术开发和经营管理等工作。

我们的优势在哪里？

浙江工业大学过程装备与控制工程专业是浙江工业大学最早创办的专业之一，至今已有60余年历史，位列省属高校首位。2016年6月通过了中国工程教育专业认证，成为我国正式加入《华盛顿协议》以来第一批获得认证的专业。2002年被评为省重点建设专业，2012年列为浙江省优势专业。1990年专业所在学科被评为省级重点扶植学科，1994年被评为浙江省重点学科，2009年成立“过程装备及其再制造”教育部工程研究中心，2015年被列为浙江省一流学科A类建设学科。拥有化工过程机械博士点，动力工程及工程热物理一级学科硕士学位授权点，动力工程及工程热物理博士后科研流动站。专业现有教师56人，其中博士比例达到95%；海外研修一年以上的教师达24名；国家千人计划人才、特聘校“运河学者”特聘教授和海外杰出人才各1名；聘请了16名分别来自美国、德国、英国和国内高校的著名教授专家作为兼职教授和客座教授；10余名企业工程技术人员担任合作导师。形成了教学能力突出、工程能力强、国际化水平高的师资队伍。

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专业的研究对象是什么？

我国高等教育本科专业目录中的“能源与环境系统工程”，是由传统的“热能与动力工程”专业演变而来的，是一个有着悠久历史的老专业。通俗地讲，与能源相关的专业包括a.能源开采类（地质矿产）b.能源生产类（能源化工）c.能源利用类等几大方面。能源与环境系统工程专业属于能源利用类。就像专业名称字面理解上那样，这个专业主要学习涉及各种能量转换和有效利用的理论、方法和技术，同时关注过程当中的节能环保问题。其研究对象包括系统（大到一个国家、城市，小到一个企业、家庭）用能分析方法；设备能效分析；能源设备设计、制造；新能源技术；能源环保设备设计、制造等。

本专业有哪些研究方向？

我校的能源与环境系统工程专业是既年轻又具有相当基础的专业。自2000年开始，浙江工业大学机械学院就在过控专业设立了能源与环境系统工程模块，已累计毕业本科生11届。2014年经教育部批准，正式设立“能源与环境系统工程”本科专业。该专业是一个由动力工程及工程热物理、机械工程、环境科学与工程等多个大类学科交叉融合而成的复合型专业，我校该专业的特色是燃气工程与应用、节能环保技术与管理、新能源工程与技术。

本专业的学生需要具备什么特质？

这是个综合性、交叉性强的专业，因此对学生的综合能力要求较高。专业课程涉及动力工程及工程热物理、机械工程、环境科学与工程等学科领域的知识。因此选择该专业的学生需要有较好的物理和数学知识，并且喜欢能源设备设计制造和风力发电、太阳能发电等新能源利用技术。作为典型的工科专业，实验和工程经验是非常重要的，因此动手能力也是一个必不可少的基本素养。

我们的优势在哪里？

浙江工业大学能源与环境系统工程专业拥有一支高水平的师资队伍，现有专任教师45名，其中博士学位教师41名、正高职16名、40％以上教师有一年以上海外学习经历。目前已经建成专用的本科教学实验室。另外，学科与省内多家过程装备制造和新能源技术利用重点骨干企业建立了紧密的产学研合作关系，如杭州燃气集团、浙江能源集团、杭州特富锅炉有限公司等，这些企业为本专业学生提供生产实习和毕业实习基地。

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专业的研究对象是什么？

车辆工程专业研究范围包括了汽车、机车（火车）、军用车辆及工程车辆等所有陆上移动机械的理论、技术和方法等。该专业不但要涉及力学、机械、材料、交通等传统领域,而且包括电子技术、控制工程、IT软件、测试及计量等新领域, ,当前以及进一步将触及到医学、生理学及心理学等更为广泛的领域, 它们相互渗透、相互联系，是一门涵盖多种高新技术的综合性学科。

本专业有哪些研究方向？

我校车辆工程专业着重在新能源汽车开发、汽车智能制造技术与系统、智能交通与智能汽车等领域开展研究，注重培养学生的综合素质和创新能力。培养从事车辆研究、设计开发、生产制造、质量检测和控制、使用和维修、相关检测装置和仪器开发等方面的高级工程技术人才。

本专业的学生需要具备什么特质？

车辆工程专业注重综合素质和创新能力的培养，重视教育与社会需求相结合、理论与实践相结合。着力培养知识结构合理、具有创新精神及坚实工科背景，具备解决复杂工程问题能力的汽车工程师。

车辆工程专业最需要的特质是你对汽车的兴趣，爱动脑筋，喜欢挑战自我，敢于创新。现代汽车工业是一个资金密集、技术密集、人才密集、综合性强、经济效益高的产业，各种性格特质（研究型、技术型、事务型、社会型、艺术型、经营型等）考生均可在汽车行业中发挥自己的潜质与特长。

我们的优势在哪里？

车辆工程与“机械设计制造及自动化”等老牌长线专业相比，后者全国有500多所工科院校开设，且很多高校已经开设50年以上，故社会上相应的专业技术人才存量非常饱和，若毕业生缺少实际工作经验，在就业时易处于不利地位。而我国开设车辆工程的本科院校仅180多所左右，大多数高校刚刚在近10年才开设，社会上车辆工程毕业生持续保持一种供不应求的热门态势。近几年根据百度等网站统计，我们学校车辆工程专业的办学水平处于A类，在全180多所高校中位列21位左右。我校车辆工程专业隶属于浙江省一流学科“机械工程”学科，拥有工学学士、硕士和博士学位授予权，并可招收博士后研究人员。建有新能源汽车实验室、智能交通实验室和大学生FSAE赛车创新实验室等，可为学生提供新能源汽车研发、汽车电子与控制、智能交通和FSAE大学生方程式赛车制作等科研条件。我校车辆学科积极走国际化发展道路，与美国、加拿大、澳大利亚、比利时等有关高校，以及宝马汽车、吉利汽车、青年汽车等整车制造商开展了产学研合作和联合培养研究生。

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专业的研究对象是什么？

工业工程是企业成功之术，是一门“技术+管理”的科学，可对生产系统进行规划、设计和改善，有效提高企业生产效率和产品质量，降低生产成本，加强企业对市场的快速响应能力。

主要课程有哪些？

工业工程专业本科核心课程主要包括：高等数学、大学物理、大学英语、工程图学、材料力学、理论力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、运筹学及智能优化算法、管理学原理、管理信息系统、计算机系列课程、基础工业工程、生产计划与控制、精益生产、设施规划与物流分析及智能工厂规划、质量管理、人机工程、系统工程等。

本专业的学生需要具备什么特质？

理科的头脑，管理的思维，热爱专业的心。

我们的优势在哪里？

浙江工业大学是国内最早成立工业工程专业的学校之一，是首批国家一流建设专业，也是浙江省重点建设专业，师资力量雄厚，各种社会、校友等资源丰富，培养出来的工业工程人综合素质高，企业评价很高，在市场上供不应求。

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物流工程专业是什么？

“无物永驻、一切皆流”，物资流动创造无限商机与财富。物流工程以从工厂物流到商业物流、从区域物流到国际物流的各类物流系统为研究对象，研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及经营管理。

物流工程专业学什么？

物流工程专业强调以技术引领管理，主要研修物流工程技术、物流信息技术和物流管理技术等三大模块知识。主要课程有：工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、运筹学及智能优化算法、系统工程、管理学原理、计算机系统课程、设施规划与物流分析、智能制造及物流技术装备、物流配送与仓储、物流配送中心设计、供应链管理、物联网技术等。

本专业的学生需要具备什么特质？

现代物流的综合性很强，涉及到的学科有工程技术、计算机科学、管理学、经济学等，因此物流工程人才必须能够解决现代物流系统中工程、管理、信息、经济甚至于人文和语言等方面的问题。通过大学四年的培养，物流工程专业的学生应具备“1+1+1+1”特质，即扎实的物流工程专业知识、训练有素的管理实践经验、良好的沟通交流与团队组织素养、面向贸易国际化和一体化的商务外语能力。

我们的优势在哪里？

学科是中国机械工程学会物流工程分会理事单位，浙江省机械工程学会物流工程分会副理事长兼秘书长单位以及挂靠单位，物流工程专业是浙江省新兴特色专业。专业培养依托1个国家级特色专业、1个教育部人才培养模式创新实验区、1个教育部首批“卓越工程师计划”试点单位、2个国家级校外工程实践教育中心、2个省级实验教学示范中心；专业建有200平米的涵盖物流工程、物流信息、物流管理和物流综合等四大模块、国内领先的物流专业实验室；专业在国内具有明显的研究特色与区域优势。

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