它来了它来了！它带着“优势”走来了！11大院校最强音？

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2020年统考即将拉开帷幕，除了备战艺考外，最纠结的问题就是报考院校了。

我应该报考哪所院校？哪所院校更适合我？

今天，小编总结了全国11大音乐学院比较强劲的专业或学科，希望能给大家做一个参考，解决下各位童鞋的疑问。（还请各自斟酌参考）

优势专业目录

中央音乐学院：音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐教育等

中国音乐学院：音乐表演（国乐系、声乐歌剧系）、音乐学、作曲与作曲技术理论

上海音乐学院：作曲与作曲技术理论、音乐表演、音乐学

天津音乐学院：手风琴键盘系、艺术管理

浙江音乐学院：音乐表演（美声演唱）

西安音乐学院：音乐表演、音乐学系

沈阳音乐学院：音乐教育系

四川音乐学院：作曲与作曲技术理论、音乐表演

星海音乐学院：流行音乐系

武汉音乐学院：管弦系

哈尔滨音乐学院：音乐与舞蹈学

温馨提示：钢琴，作曲，音乐学，音乐教育，流行音乐，具备一定钢琴演奏均是加分项，有些还是必考项目。

中央音乐学院

艺术院校中的“211工程”建设学校

院校介绍

中央音乐学院一所培养高级专门音乐人才的高等学府，全国艺术院校中唯一一所国家重点大学和 “211工程”建设院校，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校，社会艺术水平考级机构。中央音乐学院是一所代表中国专业音乐教育水平，专业设置齐全，并在国内外享有很高声誉的音乐学府。

推荐理由

1、中央音乐学院国内外排名靠前，是中国数一数二的音乐学府。要说突出的学科，音乐表演中钢琴、管弦乐、民乐、声乐歌剧、指挥等均为国家级特色专业。音乐学中，音乐学、音乐艺术管理、音乐治疗、音乐教育也很强劲，作曲是国家重点学科。中央音乐学院在音乐圈内具有非常高的地位。

总结一句话：央音的整体水平都很高，每个专业都很厉害，无论哪个专业能考上央音，到央音深造都是十分光荣的事情。

2、培养出了中国众多音乐家，在国际国内各类音乐比赛中多次获奖，为国家争光。

3、吸引和汇集了中央音乐学院上海音乐学院最优秀的毕业生以及从海外各国学成归来的杰出人才，形成了今日具有国际水平和持续发展活力的强大的师资队伍。

中国音乐学院

民族音乐艺术家的摇篮

院校介绍

中国音乐学院（China Conservatory of Music）位于北京市，是以国学为根基，独具中国音乐教育和研究特色，培养从事中国音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，素有“中国音乐家的摇篮”、“中国音乐的殿堂”的美誉。

推荐理由

1、是中国音乐表演艺术研究全球唯一双导师制博士培养单位。倡导和建设“中国乐派”，国乐系是中国音乐学院音乐表演艺术学科方向的一个教学部门，也是中国院重点学科之一。各专业在教材建设、理论研究、教学水平和演奏能力等方面都处于国内领先地位。

2、声乐歌剧方面也取得了瞩目的成就，培养了一代又一代歌唱家。

3、作曲被评为国家特色专业。

4、办学特色：民族器乐是中国音乐学院的重点学科之一，学习传统深入民间，在学习音乐母语的基础上掌握现代音乐的技能和发展理念，保持强势学科的领军地位。服务于社会紧贴时代脉搏，在继承传统的基础上有所发展，将中国音乐走向世界，为首都率先实现教育现代化、新北京、高文化做出应有的贡献。

上海音乐学院

历史悠久，创作见长

院校介绍

上海音乐学院是欧洲音乐学院联盟和环太平洋音乐学院联盟成员，国家“双一流”世界一流学科建设高校，享有多项名誉，是中国现代专业音乐教育的奠基者和孵化器，被誉为“音乐家的摇篮”。

推荐理由

1、上海音乐学院作曲系是中国建立最早，历史最悠久的培养作曲家的摇篮。在这“作曲家的摇篮”里培养出许多享誉国内外的优秀音乐创作人才，为我国音乐教育和文化事业的建设与繁荣作出了巨大贡献。

2、音乐表演是国家级特色专业，声乐歌剧、钢琴等专业的毕业生为中国在国际比赛中拿下多项大奖。音乐剧专业曾因2018年《声入人心》第一季的传播，2019年校考报名人数创历史新高。同时上海音乐学院音乐学也为国家重点学科。

3、为国内音乐教育机构相关专业的设置树立了标杆。具备一流的教学、创作和科研水平，在国际乐坛享有盛誉。

天津音乐学院

追求完美，创造卓越

院校介绍

天津音乐学院（Tianjin Conservatory Of Music）是中国北方地区重要的培养音乐、舞蹈、戏剧、影视专门人才的高等艺术教育学府，学校为天津市高校研究生教育校外创新实践基地建设单位，国务院批准的首批硕士学位授予单位。

推荐理由

1、手风琴演奏专业方向积累了丰富的教学经验，形成了完整的教学体系，取得了丰硕的教学成果。

2、推动了我国手风琴教学与演奏的发展。一批批优秀的手风琴专业毕业生走出校门遍布于国内外，为天津音乐学院赢得了良好的社会声誉。

3、王域平教授被聘为德国克林根塔尔国际手风琴比赛的常任评委，王树生教授被聘为意大利卡斯费达多国际手风琴比赛的常任评委，标志着天津音乐学院的手风琴专业已成为国际手风琴界的重要成员之一。

4、天津艺术管理专业，区别与其他10所音乐学院的特点是，其艺术管理开设有音乐批评方向。

浙江音乐学院

事必尽善

院校介绍

浙江音乐学院坐落于浙江杭州，作为十大音乐学院之一，虽然起步比较晚，但凭借其独特的地理位置与教学条件，赢得了全国各地音乐生的青睐！

推荐理由

1、浙江音乐学院自成立以来，快速发展。源地覆盖全国，省外考生占总报考人数的五分之四，山东省、广东省、湖南省考生数量最多。其中最热门的当属音乐表演专业美声演唱招考方向，报考人数1698人，2019年校考录取比例达67.9:1。

2、在2018年已经中国国务院学位委员会批准新增为艺术硕士专业学位研究生培养单位。2019年钢琴演奏家郎朗受聘浙江音乐学院名誉教授。

西安音乐学院

明德教化，乐音至善

院校介绍

学校先后荣获国家科技进步二等奖、威尔第国际声乐比赛金奖，意大利中提琴比赛特等奖、国际双簧管乐器协会比赛一等奖、文化部中国民族器乐民间乐种组合展演一等奖一大批重要奖项，为“西安鼓乐”“汉唐音乐史”“丝绸之路音乐文化”“唐乐舞”“中国琴学”“陕北音乐文化研究”“秦派民乐”等方面培育出一批特色研究成果和高水平专家。

推荐理由

1、音乐表演融入了西北特色，涌现出赵季平、鲁日融、乔建中、和慧、吕继宏等一大批活跃于国内外乐坛的著名作曲家、教育家、歌唱家，为陕西和西北地区建立完整的高等音乐教育体系，被誉为“大西北音乐人才的摇篮”。

2、音乐学系师资力量雄厚，科研成果丰富、学科门类齐全。拥有两个本科专业：一是音乐学专业；二是文化产业管理专业。集教学、科研为一体的单位。

沈阳音乐学院

紧张，严肃，刻苦，虚心

院校介绍

沈阳音乐学院（Shenyang Conservatory of Music）是位于中国东北地区的高等音乐艺术院校，学校是国家大学生文化素质教育基地、高等学校红色经典艺术教育示范基地、全国学校艺术教育工作先进单位、辽宁省艺术类人才培养基地、辽宁人文社会科学重点研究基地，被辽宁省人民政府确定为辽宁省重点建设院校。

推荐理由

1、是目前我国高等音乐艺术院校中建系较早的科系。

2、音乐教育系现拥有一支优秀的教师队伍，设有声乐、钢琴、作曲技术理论、音乐基础理论与教育理论、钢琴伴奏教学5个教研室及音乐教育信息研究中心。

3、现已形成了以素质教育为基础、以能力培养为中心、教学科研与艺术实践相结合，富有时代特征。

4、在2014年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价中，音乐教育系位列音乐学（音乐教育）专业排名第一。

四川音乐学院

学院辈有人才出

院校介绍

四川音乐学院是一所以“音乐”为主要办学特色的省属全日制普通本科高等院校，为中国九所独立设置的专业高等音乐学院之一，拥有硕士学位授予权，同时是首批获得国务院学位委批准的艺术硕士（MFA）专业学位授予单位。

推荐理由

1、四川音乐学院有省级社会科学重点研究基地1个，校级研究中心6个、研究院5个、研究所5个。

2、学培养出了一大批音乐艺术人才，戏剧家熊佛西、陈白尘、吴茵，作曲家常苏民、何训田、贾大群、高为杰，画家张大千、张善子、李有行、吴作人、丁聪、马一平，语言学家吕叔湘，声乐教育家郎毓秀，钢琴教育家但昭义，舞蹈教育家李楠，世界钢琴王子李云迪，钢琴家陈萨，小提琴家宁峰、文薇，歌手张迈、李宇春、何洁、谭维维、王铮亮、秦海波、韩炜等都是四川音乐学院毕业学生。

星海音乐学院

求真，尚美，崇德，敬业

院校介绍

星海音乐学院（Xinghai Conservatory of Music），位于广东省广州市，是华南地区唯一的高等音乐专业学府，孕育了萧友梅、马思聪、李凌等一批引领中国近现代音乐文化潮流的杰出音乐家。

推荐理由

1、由原社会音乐系流行音乐演唱、电子键盘演奏专业合并组成，是全国高等音乐艺术院校最早设立的一批流行音乐演唱专业之一。

2、电子键盘演奏专业自2000年起设立，现在已成为在华南地区最有影响的专业。

3、流行音乐系拥有一支素质良好、富有活力、勇于创新、适应学校发展需要的高水平师资队伍。

4、流行音乐系的人才培养目标是会唱、会说、会主持、会表演，能教学、能登台、能创作的“四会三能”型综合人才。至今已为社会培养了大批文艺人才，有知名歌手和活跃在省、市电视台的文艺节目主持人以及流行音乐市场各个领域的人才。

5、学生在各类音乐比赛中获得的奖项多不胜数。

武汉音乐学院

立德，自强，崇文，精艺

院校介绍

武汉音乐学院（Wuhan Conservatory Of Music）位于湖北省武汉市，是中国9所独立设置的音乐学院之一，为硕士学位授予单位，同时也是中国首批艺术硕士（MFA）专业学位教育试点单位。

推荐理由

1、拥有一支80名演职人员的、半企业化的、在国内外有一定知名度地交响乐团。多年来，管弦系培养了大批的优秀硕士生和本科生。其中有许多毕业生曾在全国比赛中获奖或被各演出团体、音乐学院录取、录用和聘用。

2、1997年，管弦乐合奏课被评为“湖北省普通高等学校优质课程”。管弦系不断开展国内外学术交流，长期聘有日本、美国、瑞士、西班牙、德国、加拿大、亚美尼亚等国知名专家授课和讲学；多次参加国内管弦乐学术研讨会。

哈尔滨音乐学院

最年轻的音乐学院

院校介绍

哈尔滨音乐学院将成为继中央音乐学院、中国音乐学院、香港圣保罗男女中学之后的中国第四所全施坦威学校。被联合国誉为“音乐之都”的哈尔滨市，同时也是国内为数不多的具有博士学位授予权的高等艺术类院校，从事音乐艺术类的教育和研究。

推荐理由

音乐与舞蹈学是省级重点学科和省级领军人才梯队，拥有一级学科博士点、一级学科硕士点、博士后科研流动站。

在此学科体系下，学院设置音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演3个本科专业，下设37个培养方向；设置音乐学系、作曲系、声乐歌剧系、民族声乐系、管弦系、民乐系、钢琴系7个本科教学单位；重点建设音乐与舞蹈学省级重点学科和音乐表演省级重点专业、省领军人才梯队，全面促进学科专业发展。

11所音乐院校分布在不同地区，融合了不同的地域文化，各有各的重点培养方向。综合实力在音乐领域均十分突出。

接下来，各位同学们就要树立目标，备战名校了。

加入2020年优秀艺考群

“考大学”音乐高考网络培训学校

是声乐大课堂旗下一个线上音乐艺考网络培训学校，致力打造一家让家长信赖，学生放心的线上培训学校，我们的师资都是在本专业领域取得很大的成绩，在金钟奖等一系列国家，省级大赛中获得一等奖，在教学方面更加是取得超大成绩，多名学生考上中国十一所音乐学院，我们的老师最低要求是大学本科教师，省歌舞剧院演员，低于这个要求的老师我们不用，线上教学可以说比线下教学要求高，不管师资还是教学，因为线上教师你教的不好，第二节课就不会有人买了，所以老师必须教的通俗易懂，而线下教学就不会这样，学校安排哪个教师教你，你就要跟哪个教师学，自由选择权利不是很大，不利于学生科学学习。师资方面也得到不了保证，据统计很多线下培训中心用的都是大学本科毕业才一两年的老师，

“考大学”音乐高考网络培训学校校长

我们的课程

主专业一对一指导：声乐，钢琴，舞蹈，古筝

乐理大课班级，乐理16人精品小班

视唱练耳大课班级，视唱练耳16人精品小班

课程设置

一对一课程可以说远远超过线下教学，声乐课程我们会有一个高音质直播软件使声音达到原声95%，其他一对一课程可以达到音质97%，所以这个方面大家可以放心，线下课程上完了就下课，回去之后无法再还原老师上过的课程，而我们的课程就可以永久回放，当时上课没听懂多看几遍就懂了，所以说这种形式高于线下，

乐理和视唱练耳大班课程，我们也是直播课程，老师在视频里讲课，学员和老师可以互动，老师也可以叫学生回答问题，学生也可以主动向老师提问，直播课程今天没空也没关系，我们可以看回放，回放没有老师在线互动没关系，我们有作业交流群，你可以在群里问老师，所以是一样的，方便快捷学习，课程可以永久回放，这是线下课程无法做到的，我们还会考试，出乐理试卷和视唱练耳考题，学生可以把自己试卷上传大师可以批改，

乐理和视唱练耳16人精品小班采取是连麦教学，老师讲课程会现场和学生接视频，直观了解学员动态，直接和学生互动，其他15名学员也可以看老师和视频这个学生互动，我们还会建立作业交流群就16人，建立VIP考试制度，这样学生就会进入更加快速进步渠道，

超低价格

我们的课程价格远远低于线下课程，这个也是线下做不到，我们是高师资，高收获，低价格模式

一对一课程600一节，十节起购，线下老师达到我们平台师资的老师都是1000以上，而且课程还不能回放，我们课程永久回放，所以说很便宜了。

乐理大课课程：线下乐理课程艺考半年学习至少6000以上，而且课程不能回放，讲了就没有而我们课程乐理课程可以回放，大概50节，单节购买70总共3500，如果专栏购买的话只需要1999元，乐理知识建议专栏购买只听一节你听不懂。

乐理和视唱练耳16人精品班：大概45课时，单节购买70一节总共3150，专栏购买只需要2999，课程可以回放，

也就说你的小三门在我们这里学习只需要5000元，比线下学习便宜了三倍以上。

部分师资介绍

陈智乐，抒情男高音，

声乐大课堂互联网音乐平台创始人

广东省声乐艺术研究会会员

清远市音乐家协会会员

师从中南大学艺术学院院长赵小平 ，国家一级演员谭红星教授 ，郑州大学声乐博士副教授冯蕾，郑州大学声乐博士黄涛老师。

先后在多次在国家级省级声乐大赛中荣获大奖，参与多场重大演出，特别在声乐教学中摸索出既能让学生快速听懂又能短时间见效的独特方法，善于发现学生声乐心理障碍激发学生上课激情，深受学生追捧，多次被省级大赛评为优秀声乐指导教师，陈老师还在声乐艺术指导方面获得学生和同行肯定，多次担任联考和单招，合唱比赛钢琴伴奏，擅长于多分析和处理，曾被河南省文化厅评委优秀艺术指导奖，用学生的话评价陈老师就是身体不胖却能发出咆哮的声音，既严肃幽默，又特别擅长解决学生学习声乐心理障碍，跟陈老师上课就像和朋友对话一样既学到东西又非常快乐。