停课不停学｜信息工程系线上教学阶段总结

信息工程系自2月24日正式线上教学开展以来，所有专职教师100%进行了线上教学的实施，老师们以理论课前移、直播与慕课资源配合、多种平台融合使用等多种办法解决了课程开设过程中可能面临的问题，有力地保障了线上教学的顺利开展。现将3周以来的教学情况，总结如下。

一、教学前准备

信息工程系在正式线上教学2月24日前两周已经开始进行线上教学准备，以各个教研室作为讨论小组，进行各类线上教学平台的测试。教研室老师分别以教师、学生不同身份进行测试，并形成测试文档，对比和总结了现有主要教学平台的各自特点，形成了线上教学平台参考资料，为老师们的线上课堂教学提供了可靠的选择依据。

二、教学中共享

信息工程系教师在进行线上教学过程中，充分利用了中国慕课、哔哩哔哩等大型课程资源库里的优秀资源，作为学生的导学、预习、测验、课堂展示及课后辅导的辅助资源，丰富了教学内容，弥补了单纯线上教学缺少互动的缺陷，设计了一套完整的教学链条，让学生学到的知识甚至比线下学到的更多。 同时，共担一门课程的老师们能够互相合作，共同完成课件、习题等资料的整理，能够做到线上集体备课，资源共享，很大程度地降低了老师们的备课负担，更有利地保障了线上教学的开展。

三、教学后交流

信息工程系教师们在每天教学后都会到教研室群中交流经验和问题，其他的老师对问题会给出自己的解决办法，将经验吸收到自己的教学当中，形成了教师间的“教学相长”，为线上教学的开展提供了不断更新的“帮助文档”。

四、所有线下教研活动线上正常开展

虽然疫情导致了大家无法正常线下教研活动，但信息工程系教师依然保持每周一次教研活动，每周四下午大家讨论教学过程中存在的问题，以及学习文件、通知等，与线下唯一的区别就是不能见面，但直接事对事，反而效率更高。

五、积极开展线上学生思想政治教育

疫情防控期间，信息工程系全体辅导员利用网站、微信公众号和QQ、微信等工具积极开展线上思政工作，及时发布中央、省市和学校关于防疫的最新信息；推送防疫知识、系里防控工作进展、优秀志愿者事迹；组织开展“汇聚力量，在家也能作贡献“线上第二课堂活动；落实学校防控资助助学金工作；教育学生正确认识疫情，科学应对疫情；引导学生树立信心、自觉担当；激励学生以疫为鉴、励志勤学；针对开学时间延后、不得提前返校、返秦等注意事项加强对学生的宣传教育，引导学生做好个人防护；同时关注学生身心健康，及时开展心理健康教育，疏导学生情绪；落实学校关于线上教学的相关规定，充分保障每位学生正常上课，确保教学秩序井然有序。

信息工程系教师在线上教学中表现出了积极向上、团结一致的精神面貌，面对各种困难，能够第一时间想办法解决，不耽误正常教学。截至今日无1例因设备问题无法上课现象发生。这些经历和经验将为信息系后续的线上、线下混合模式教学奠定坚实的基础。

图文：信息工程系

排版：赵薇 宋雨桐

审核：李雪飞