想学医，来南医。【南京医科大学最强招生天团·学长学姐帮你问大咖】今天邀请到南京医科大学副校长李建清教授。“选择南医大工信院就是选择了医学的未来。”跟随李校长，一起探索未来精准医疗发展背景下各种技术的奥秘吧。
【大咖名片】李建清，南京医科大学副校长，南京医科大学生物医学工程学科带头人
【学长名片】孟润德，南京医科大学生物医学工程与信息学院2020级生物医学工程专业
孟润德：生物医学工程与信息学院是一个理工科学院，理工类学科在临床上面有哪些具体应用？
李建清：生物医学工程属于理工学科，大家到医院可以看到很多医疗器械、影像设备、检验设备以及医学信息，这些设备所涉及的技术都是理科和工科的技术。所以说生物医学工程学科培养的学生就是要掌握这些设备的开发，这些设备的使用以及未来的维护。同时也可以参与到设备的管理、生产中。毕业生可以到医院、机关、企业、研究机构、高校从事科研开发和研究工作。
孟润德：我们工信院的三个本科专业，培养的优点和特色有哪些？
李建清：工信院拥有三个专业，生物医学工程专业、生物信息专业、智能医学专业。我们三个专业具有悠久的办学历史，在80年代我们就开展了本科教育工作，这是我们的第一个优势。第二个优势，我们具有丰富的临床优势，南京医科大学拥有多家附属医院，我们很多的教学资源都来自医院，我们的学生大部分都到医院开展实习和学习。第三个优势，我们工信院具有丰富的师资教学力量，我们很多教师都来自于医院、企业，他们奋斗在第一线开展研究工作，他们拥有丰富的教学经验。
孟润德：作为在医科大学学习的理工科学生，您认为我们应该掌握哪些技能？
李建清：我认为应该需要学习具备三个方面的重要的素质。第一个素质，需要多学科交叉的理论基础，因为生物学工程本身是一个多学科交叉的学科，需要理科、工科各个学科的知识，所以我们的学生在学习期间必须要做到博学。
第二，具有创新创业的精神，因为我们临床很多新的技术需要我们不断去开发，所以在学习期间，我们一定要培养自己的创新创业意识。
第三，我们的学生必须具有深厚的人文情怀，因为未来也许更多的学生会到医院去工作，要面向我们的病人，妥善地处理好医患关系。所以说我们的校训就是要做到明德。
孟润德：您作为临床医学工程领域方面的专家，对这一行业的未来前景和发展方向有什么看法？
李建清：可以说我们的同学选择了工信院，也就是选择了医学的未来。因为未来医学技术的发展离不开工程技术，离不开身后的理学知识。我们未来要向精准医疗方向发展，要提高我们临床技术水平，需要我们的人工智能技术、先进的信息技术、生物材料技术。
未来人工智能技术、医学大数据、5G远程医疗等技术的发展，将会为我们生物医学工程与信息学院的学生提供了一个发挥自己才能的舞台。从这一点来说，我们专业未来具有广阔的应用前景，毕业生可以为病人治好病、为健康产业的发展贡献力量。
【专业介绍】
生物医学工程
【培养目标】
培养具备扎实的数理、计算机、外语等通识基础知识，具备电子学、医学等专业基础知识，掌握医学成像和图像处理、生物医学传感器、医学仪器等专业知识和理论，具备医学与工程技术相结合的研究与应用能力，能在医疗卫生相关行业、医学仪器及电子技术、信息产业等领域从事研究、产品开发及维护管理的工程技术专门人才。
【培养要求】
1.思想道德与职业素质要求
树立科学的世界观，具有崇高的敬业精神，愿为生物信息学事业不懈的努力和奋斗；遵纪守法，品行端正，严谨求实，具有良好的思想品质和职业道德；具有实事求是的科学态度和求真务实的工作作风；尊重他人的劳动成果，具有良好的知识产权意识；具备良好的团队合作精神和集体荣誉感。
2.知识要求
掌握信息科学的基础理论、基本技能，熟悉生物医学与药学知识；具有良好的数理基础与计算机软件知识，能熟练运用现代信息技术；具备较为系统和扎实的生物医学工程理论知识；通过国家或省计算机二级考试；掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过学校组织的学位英语统测，熟练运用英语阅读、翻译本专业文献。
3.技能要求
具备应用生物医学工程理论知识和方法解决实际问题的能力；具备基本科研能力；了解国内外生物医学工程领域发展的动态，能够有效地适应工程技术、生物医药科技发展与高新技术产业发展的需要，熟练应用工程技术解决生物医药问题；具备一定的创新和科研潜力，具有综合分析和解决问题的能力。
【学制学位】
修业年限：四年。授予学位：工学学位。
【主干学科】
专业基础课：生理学、系统解剖学、生物化学、线性代数、机械制图、数据结构、电工与电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C语言及程序设计、计算机原理与汇编语言、信号与线性系统、医药数理统计
专业课：单片机原理及应用、计算机接口技术、生物医学传感技术、嵌入式计算机系统、网络技术及医院网络管理架构、高级生理学实验方法、医学成像原理、医学影像设备学、数字信号处理、课程设计、医学图像处理、医学仪器。
【教学实践】
为了更好地培养“医学导向型”复合人才，使之充分满足临床医学对工程实践能力的要求，本专业在强化医学背景的同时，大力加强工学实验室建设，搭建了基础训练、综合提高和拓展创新三个实践教学平台，大大提升了工学实力，使本专业的实践体系呈现出“医学深厚，工学完备，医工融合”的特点。基于这三个平台创建了生物医学工程实验教学中心，于2011年获得江苏省实验教学示范中心称号，并与2017年通过验收。实践教学贯穿于学生学习期间的各个环节，每个环节的实践内容均有明确的目标和考核要求，主要包括社会实践、素质拓展、文化活动、基础科研训练、实践能力训练和毕业实习等。
【毕业去向】
本专业学生就业去向为医院（临床医学工程处、放疗科、信息科及需要工程技术支持的相关科室），医疗设备和信息产业相关公司（研发、技术支持、销售等），医疗卫生相关行业（计量局、专利局、检验检疫局等），读研、出国等继续深造。历届毕业生一次就业率稳定在94%以上，专业对口率达96%，充分满足了医疗行业的人才需求，就业方向与人才培养目标一致，职业期待吻合度高，就业现状满意度高。
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