聚焦 | 青海师大在线教学系列报道（十一）

聚焦|青海师大在线教学系列报道（十一）

今日走进物理与电子信息工程学院

分 享 者： 袁娇

教授课程：《专业软件应用1》

授课方式： 腾讯会议

袁老师本学期担任了新能源科学与工程专业17级的《新能源创新实践》及18级的《专业软件应用1》课程教学工作，《新能源创新实践》课程于16周开始授课，因此暂时不用线上授课，但《专业软件应用1》课程主要教学内容包括MS Office高级应用、计算机辅助绘图—AutoCAD等相关专业软件的学习，属于上机操作课，要求老师讲课的同时，学生在计算机上操作。鉴于本课程的特殊性，寒假期间，她积极研究各大网络授课平台，分析每个平台的适用范围，最终确定采用腾讯会议进行在线授课。同时为确保开学在线上课的有序开展，开课前我通过联系教学班的班长及学习委员，通过QQ班级群、雨课堂及时推送软件安装事宜及课前准备工作，统计学生拥有计算机情况，并在开学前通过腾讯会议的屏幕分享检查每位学生的软件安装情况，确保每位学生在上课期间能在计算机上同步操作。

提前推送教学资料

现已完成两周的在线教学授课工作，每次上课前20分钟，先打开腾讯会议，通过学习委员邀请班级同学进入会议，同时像线下上课一样，要求学习委员点名，确保每位同学按时在线上课。在授课过程中，我通过屏幕分享PPT课件及软件操作界面实时操作演示，学生也可通过开启麦克风或打开聊天界面跟老师实施教学互动，最重要的一点是老师也可通过学生的屏幕分享了解学生的软件操作情况，确保线上授课的教学效果。课堂结束后，我会告诉大家需要在线答疑的同学可以留下，打开自己的屏幕分享及麦克风，及时跟我沟通课堂中遇到的问题及没有学懂的知识，我一一进行解答。每次课后作业我会通过Word形式推送给学习委员，要求学习委员按时收取并转发给我。

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袁娇老师直播授课

教

师

感

悟

对于一名教师来说，教书育人就是老师的战场，在新冠肺炎肆虐的特殊时期，我们不能像积极投身抗疫一线的白衣天使一样让病毒远离伤者，但是在这场抗疫战争中，我们的战线就是坚守疫情防控职责，做好网络在线教学。

学

习

感

悟

01

这次由于受新冠肺炎的影响，不能按大势原计划回到学校来上课，而是在家开始上网课。最初比较担心上网课的效果，毕竟老师不在身边监督，还有网络、学习环境等问题，但是通过将近两周的网课学习，感觉效果还是非常好的，比如专业软件应用课程，这门课程通过腾讯会议，时时通过共享屏幕授课，我们可以通过共享屏幕跟袁老师、还有各位同学互动，彼此激励。

上课的时候，袁老师会通过屏幕共享不定时的检查我们的在线操作情况，遇到不会操作的步骤，袁老师会提醒如何操作，避免了不会操作的尴尬。下课了，老师还会询问有不明白的地方吗？如果有不明白的，我们就可以留在腾讯会议里继续向袁老师请教问题，这样比线下寻找老师答疑更方便。

在这特殊时期里，战“疫”还在继续，一切服从安排，在家更要潜心学习，求真学问，以待将来能够为祖国奉献绵薄之力，更好的服务社会。

--18级新能源科学与工程 甘家强

02

2020庚子鼠年，受疫情原因全民宅家，我校为响应教育部“停课不停学”的号召开始了线上授课。经过这几天的学习我颇有感触。

袁老师正式通知大家要上网课时，我不禁有些忐忑。网上授课状况百出，我能应对这些问题吗？开课前一天袁老师检查了同学们的软件安装及运行情况，为有问题的同学及时提出了解决方法。老师温柔的声音给了我很大鼓励，带走了我的忐忑和不安。正式上课时袁老师认真负责的讲解每一个知识点，同学们也在评论区积极回应老师的提问。这让我对线上授课有了新的认识，它不仅是对同学们更是对老师们的一场考验，在这场考验中只要我们齐心协力，一切问题都将会迎刃而解。

线上授课老师付出了更多的精力和时间，在这里我要感谢各位老师的辛苦付出。同时希望各位同学在家努力学习，只争朝夕，不负韶华。待到山花烂漫，疫情退却，我坚信，没有辜负年华的我们一定会相逢一笑，再次整装待发。

--18级新能源科学与工程 胡恩美

03

新型冠状病毒性肺炎突然来袭，我们不得不在家线上学习。网上上课两周，我感受到了老师们为了使我们线上线下同样的用心而为课程做的精心准备，线上互动时也能感受到同学们不亚于线下上课的积极性。

相较于在学校学习，网上学习起来更方便了，直播课的老师会上传课堂课件，方便课后复习，比如像这节专业软件应用课，稍不留神就错过了一些小细节，在课后我便看了课件去再次学习，巩固练习。课上有疑问可以随时询问老师，这些无疑为我们学习提供了极大便利。

我们应该珍惜这段隔离的时间，惜时、勤勉，上好网课，日日精进，停课不停学，学业不掉线。如荀子所说学不可以已，延迟开学这段意外时光，同学们也可以静下心来提升自己，感悟人生，认真体验网络教学模式。坚信我们很快就会在春日暖阳时重逢，那时，我们都将会遇见更好的自己。

--18级新能源科学与工程 马煜赟

供稿：物理与电子信息工程学院

编版：刘志滔、杨越