山东省前50名编导统考过关者必备资料|2020 山东省编导类统考冲刺备考要点详细解读

山东2020年文学编导类专业统考考试安排与时间

文学编导类专业统一考试于2019年12月15日进行，文学艺术常识、影视评论与创作考试限定用时均为150分钟。

具体考试时间如下：

8∶30—11∶00 文学艺术常识

14∶00—16∶30 影视评论与创作

山东省2020年文学编导艺术类统考别对应专业目录

注：根据教育部普通高校本、专科专业目录，结合山东省艺术类别划分情况制定对应专业目录，若有附件中未涵盖的专业，请有关高校与山东省教育招生考试院协商后，确定专业所属类别。

山东省2020文学编导类专业统考冲刺备考要点解读

根据教育部关于普通高等学校艺术类专业招生工作的有关规定，结合山东省实际，制定山东省2020年普通高等学校招生文学编导类专业统一考试（以下简称“文学编导类专业统一考试”）说明。

考试性质

文学编导类专业统一考试是国家教育考试的组成部分，着重考查考生是否达到普通高等学校文学编导类专业招生的基本要求，为高等学校选拔文学编导类专业人才提供基本依据。

山东省2020年普通高等学校招生

文学编导类专业统考考试科目、形式、内容及要求

考试科目

山东省2020年文学编导类专业统一考试的考试科目为文学艺术常识、影视评论与创作两科。

【影向编导统考主讲说明】在备考文学艺术常识、影视评论与创作这两个考试科目时，不要仅仅关注文学编导类的统考考察范围，尤其是最终准备参加编导艺考名校校考的编导类艺考生，更要注重有限的备考时间分配及备考内容定位，仅仅被统考所“统领”，无法高效兼顾校考考察，是极为不科学的备考思路。2020编导名校的艺考生，切记不要被某些“先过统考再说”“统考与校考要求不兼容”等歪理邪说言论所误导，否则，统考过后你将无力改变被校考边缘化的命运。

影向主讲老师建议，文学艺术常识的科目备考要同时兼顾点、线、面、体的知识的构建。校考内容重视知识结构的考察，统考重点是结构中常识知识点线考察，有些考题涉及部分知识网络试题，但是较少，换言之，校考在文学及艺术素养考察方面100%涵盖各地省级统/联考的文学艺术常识考察。编导艺考生或家长要学会识别“统考与校考不一样”，“先过统考才能备战校考”“只有本省的培训机构才能辅导好统考内容”等等仅仅为了招生而枉顾客观，背离事实的误导言论。

考试形式

采用闭卷、笔试形式，单科满分为150分，两科总分为300分。

2019年本科合格分数线

山东省2019年文学编导类专业统一考试本科合格分数线为200分。

【影向说明】本科合格分数线为200分占当年总分的66.67%%，也就是说，对于一个文化课基础及格的编导艺考生，专业备考稍加努力即可过关。

考试内容及真题举例

（一）文学艺术常识

1、考试内容

（1）文学常识

文学基础常识

例题：

1、2018年山东文学编导类统考选择题

《老子》是春秋时期道家学派的代表作，其别称是：A：《离骚》B：《道德经》C：《论语》D：《春秋》

2、2018年山东文学编导类统考填空题

明代拟话本的代表作品“三言”是指《喻世明言》《醒世恒言》和______。

3、2018年山东文学编导类统考名词解释题

《聊斋志异》

中外重要文学思潮流派

1、2019年山东文学编导类统考选择题

下列属于豪放派词人的是A.柳永 B.秦现 C.李清照 D.辛弃疾

2、2019年山东文学编导类统考填空题

薄伽丘是意大利文艺复兴时期的代表人物，代表作是短篇小说集__________。

3、2019年山东文学编导类统考名词解释题

建安文学

中外文学重要史实和名家名作等。

例题：

1、2019年山东文学编导类统考选择题

与我国古代名曲《十面埋伏》有关的是

A.垓下之战 B.官渡之战 C.淝水之战 D.赤壁之战

2、2018年山东文学编导类统考选择题

在中国引发“娜拉出走之后怎样”讨论的易卜生的戏剧作品是：

A：《群鬼》B：《玩偶之家》C：《海上夫人》D：人民公敌

3、2019年山东文学编导类统考填空题

清朝吴敬梓的长篇讽刺小说是《__________》。

4、2018年山东文学编导类统考填空题

白居易在《琵琶行》中写到“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》”，其中的《霓裳》指的是唐朝乐曲____________，相传为唐玄宗所制。

（2）艺术常识

电影常识

例题：

我国第一部有声电影是1931年由明星影片公司拍摄的______，该片使用的是蜡盘唱片发音技术。（2018年山东文学编导类统考）

电视常识

例题：声画组合的形式主要有三种类型：声画同步、声画分离、__________。（2019年山东文学编导类统考）

美术常识

例题：（2019山东文学编导类统考试题）下列画家与其擅长的题材对应不正确的一项是

A.黄宾虹——虾 B.徐悲鸿——马 C.李可染——牛D.黄胄——驴

音乐常识

例题：（2019年山东文学编导类统考试题）十九世纪二十世纪初，爵士乐产生于下列哪个国家。

A.美国 B.巴西 C.奥地利 D.俄罗斯

考试要求

（1）能够熟练掌握以上文学艺术常识中的基础知识；

【影向编导统考主讲说明】 对于各个类型及专题的知识点要烂熟于心,这里所指的熟练包含两个方面的要求，一个是与知识点有关的信息（知识背景）要有所认识了解，甚至理解，否则同一个知识点不同命题，不熟练的考生未必能知道答案；另一个是，记忆的科学性，不应该是仅对知识点，甚至知识点机械地死记硬背，应该采用背景式记忆法，至少要明白一个知识点所关联的线索与背景是什么。

比如：聂隐娘，背后是唐传奇，唐传奇是古代小说新的一种样式，吸纳较早神话传说和史传文学创作精华，继承了魏晋南北朝志怪和志人小说，发展成为一种以史传笔法写奇闻异事的新阶段小说体式。唐传奇是文言短篇小说，直接影响并成就了中国古代文学史上文言短篇小说顶峰之作《聊斋志异》。

（2）能够综合运用基础知识对重要文艺作品和文艺现象进行简要分析和论述；

【影向编导统考主讲说明】这里所指的基础知识就是上述知识点，在名词解释或者论述过程中要把它们串联起来，并且要有内在逻辑合理的解释，前后的因果关系要理清楚，这就是所谓的简要分析。另外，基础知识还包括理解能力的要求，不仅仅是知识本身，还必须掌握知识之间的关系。分析就是寻找知识点之间的相互作用联系。

比如，简要分析小说《红楼梦》在中国文学史上的历史价值。分析的要点就是寻找作用关系：如宏观层面上，与传统章回体小说的异同，重点谈谈与小说《金瓶梅》的关系，《红楼梦》是如何在继承中变革的。微观层面上，要谈人物的塑造与之前的作品有哪些升级，整体作品的思想走向又是如何超越前者陈规的等等。

参考题型

选择

例题：（2019年山东省文学编导类试题）不属于古体诗的是

A.《蜀道难》 B.《燕歌行》 C.《山居秋瞑》 D.《白雪歌送武判官归京》

填空

例题：（2019年山东省文学编导类试题）张艺谋导演的电影《满城尽带黄金甲》，片名出自唐代__________的诗句。

名词解释

例题：（2019年山东省文学编导类试题）类型电影

简答

例题：（2019年山东省文学编导类试题）简述影视剧作中人物和情节的关系。

论述

例题：（2019年山东省文学编导类试题）请结合中央电视台某一综艺类栏目，分析其立意、内容、艺术性。

（二）影视评论与创作

（1）命题故事写作

要求考生扣住题目编写一个有一定思想内涵、情节生动曲折、人物形象鲜明的故事，构思应新颖巧妙，故事结构要完整。不少于800字。

【影向编导统考主讲说明】

思想内涵指的是你对于人事物的判断认识，一个简单的依据就是，这篇故事的主题是不是你自己独立思考的产物，这一独立思考背后有多少是从你的生活中观察得来的？

情节生动曲折，一方面是对你叙事结构的技巧要求，这点经过学习训练是不难掌握的，但是生动就不仅仅是技巧能解决的，生动性来源于对多样性素材积累及考生优秀的叙事整合嫁接能力。2020编导艺考考生可以参考电影《调音师》的情节构筑。

人物形象鲜明是讲述故事的基本要求，人物塑造也是学习编创故事的根本基础。

构思新颖巧妙，是故事创意要求。比如，电影《千里走单骑》的叙事构思，小说《变形记》的构思等等。

故事结构要完整，不是难题。编导考生平时训练的基本内容就是，把一个故事的开端发展高潮结局经营好。

影向主讲老师给2020编导艺考生的学习建议：深度认识故事结构并掌握使结构完整的训练方法就是认真拆解3-5部剧情片。

例题：1、（2019年山东省文学编导类试题）命题故事写作

以“车站”为题目，按照下面要求，编写一个故事。

2、（2018年山东省文学编导类试题）故事续写（本题70分）：

听到敲门声，她打开门。一个小伙子站在门口说:“你儿子让我来看望你。”

（2）电影评论写作或电视评论写作（只选择其中之一命题）

对经典、热播的电影、电视剧及电视栏目、节目进行评论。

电影评论写作，从指定的3～4部影片（只提供片名）中任选一部进行写作；

电视评论写作就某一电视剧、电视栏目或节目（只提供电视剧、电视栏目或节目名称），结合专业知识进行分析。

具体要求：

①主题思想、创作立意、人物塑造、热点现象、选题策划等方面进行宏观评论；

②结合作品中的创作艺术元素和表现技巧进行具体分析和评价；

③对作品透射出的文化、历史、社会、传播现象进行分析；

④不少于1000字。

【影向编导统考主讲说明】

这项考察考生应该重视近3年来的院线电影观摩分析解读（尤其是2019年全年院线电影是必考内容，只要有针对性的对部分重点影片进行深入分析即可对此项考察有较好的把握，关注编导艺考网微信订阅号，阅读影向2019年院线影片影评范例），以及1年来电视或互联网播出的电视剧和综艺栏目。对电影或电视各类节目的观摩鉴赏分析方向就是官方考试说明中的几点：叙事主要元素如主题、立意、人物等方面的分析；视听手段如镜头画面、色彩光影、音乐等方面的艺术表达分析；再一个就是作为传播媒介的电影或电视，应该关注其社会、文化等受众领域的分析。这一点，在中传引领的广电编类专业的视频作品分析考题中，无论是某些校考，还是绝大多数的编导类省统考都已经成为命题惯例。

【影向影评写作要点指导】

影向吴峯老师特别指出，电影与文学等其他艺术样式不同，作为一种以现代科技为基础、“包含了文学、造型艺术、音乐、舞蹈、戏剧甚至建筑”等各种传统艺术、并涉及“电影技术、生产和发行”这一系列“商业和经济行为”的艺术样式，对其进行分析评论必须建立在基本的视听元素基础之上，亦即所谓的“电影本体”。如果离开了电影的视听元素，离开了“电影本体”，其评论文章就有可能成为文学的、戏剧的，而非电影的。

例题：1、（2018年山东省文学编导类试题）默评（任选一部）：

《卧虎藏龙》、《秋菊打官司》、《大圣归来》、《战狼2》

2、（2019年山东省文学编导类试题）默评（任选一部）：

从以下四部影片中任选一部，按要求写一篇评论。

《湄公河行动》《我不是药神》《泰坦尼克号》《少年派的奇幻漂流》

2020年山东文学编导类统考影评写作训练参考影片

《我和我的祖国》 《中国机长》 《攀登者》 《流浪地球》 《何以为家》 《绿皮书》 《四个春天》 《过春天》 《我的父亲母亲》 《哪吒》《三峡好人》 《梅兰芳》《疯狂的外星人》 《萨利机长》

（上述影片分析范例及影评范文将陆续在“编导艺考网”微信公众号发布）

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