艺术教育的十个建议

    孩子的世界，充满纯真、想象与创意。孩子的成长，需要尊重、鼓励与欣赏。

    由于尊重，他会建立自信、表达纯真，作自己生命的主人。 由于鼓励，他会以好奇天性去探索无限的想象空间。 由于欣赏，他会乐于表现，发挥流畅、多样、精进而独特的创意。 艺术教育以尊重、鼓励与欣赏来耕耘儿童纯真心灵，建构出孩子的童年的梦想与未来的愿景。

艺术教育的十个建议

1）以表扬为主，不加任何附加条件。对独具个人创作特点的尤其多加鼓励。以建议的口吻提出改进意见。

目的：增强自信心，承认和接受自己与他人的不同特质，及时肯定。儿童画是个性的展，创造的体现,是不同凡响是独一无二。

2）在家中开辟一面墙专门悬挂孩子的作品，或开辟一个角落供其创作。

目的：使孩子感受自己在家庭中的位置。

3）每逢家中亲戚朋友过生日鼓励孩子作画相送，以此让孩子表达感激之心。尽量画完整装裱起来就是一幅好作品。

目的：以孩子自己用心创作的作品代替用钱购买的礼物是最有价值的。

4）为孩子提供不同规格的纸张和多种绘画材料。在使用大块油彩时可用成人旧衣物作为工作服使用。活动完毕让孩子学会自己收拾打扫。

目的：让孩子尽情工作，学到自主自立的能力，避免不愉快争吵。

5）当孩子解释自己的画时注意倾听，遇有不解的地方及时提问。

目的：透过孩子的画和语言去了解孩子内心世界，同事表示对孩子的尊重

6）当孩子因叙述能力有限无法讲清自我感受或现实情景时请他画下来，以利于孩子图像记忆和再次归纳思考，并组织想要表达的语言。

目的：同时是一次口语复述的联系。

7）如孩子情绪过于紧张激动，伤心郁闷，成人可以用画画的方式与孩子对话，起到发泄疏通和心理治疗的作用。

目的：只有了解了孩子的心理活动和感受，进入孩子的心灵深处，才能谈尊重孩子，你才有了通向孩子心灵的“通行证”

8）在孩子作画时可以放些轻音乐，有益于孩子发挥创造和联想力，懂得正确的儿童艺术教育理念。

目的：让孩子享受艺术的创作过程，画画不求结果，只求过程；画法不作“统一”，只求“个性”，这就是儿童画。好的辅导方法，不是培养孩子的模仿能力，模仿能力孩子与生俱来的，而是学到正确的思维方式，提高审美意识和艺术鉴赏水平。

9）带孩子参加成人聚会或与孩子无关的活动时携带绘画用具，不要使孩子沉迷与不真实的电玩游戏世界中。

目的：避免参与太多和孩子无关的成人话题，以防孩子感到枯燥乏味

10）挑选孩子的作品进行收藏，标上日期，题目以及孩子特有的解释。

目的：记录孩子每个年龄段，丰富的内心世界和精神成长的细节，是孩子终身受用的财富。